弱视训练是一个长期需要密切关注的过程，为了更好的达到弱视训练的目的，以下是一些关键的注意事项：
一、专业检测与配镜
在进行弱视训练前，应进行全面详细的眼科常规检测，包括视力、眼前节及眼底检测，以排除器质性问题，弱视儿童须配戴合适的屈光矫正眼镜，因为弱视训练无法改变孩子的屈光状态。配镜应基于散瞳验光的结果，确保镜片度数准确，并尽可能减小镜片顶点距离，以改善视觉功能。
二、遮盖法
当弱视孩子的两眼视力相差较大时，需要遮盖视力较好的眼睛，以迫使弱视眼更多地使用，从而刺激视觉发育。遮盖应紧贴眼睛，再戴眼镜，以确保遮盖作用。遮盖时间应根据年龄、视力情况和专业的指导建议来确定，避免过长或过短的遮盖时间影响矫正作用。
三、训练方法与时间
训练方法应多样化，避免单一枯燥的训练方式导致孩子产生厌恶心理。可以选用有关弱视的多媒体训练软件，利用电脑多媒体技术形式多样化、训练情趣化的优势，激发孩子的训练兴趣。每次训练时间不宜过长，一般建议控制在15分钟左右，以避免造成眼部疲劳。过长的训练时间反而可能加重眼部负担。
四、定期检测视力与调整方案
弱视训练过程中，孩子应定期进行视力检测，根据视力变化评估并调整训练方案。
五、多种训练结合
由于弱视训练需要每天进行且不宜间断，因此家庭训练是必不可少的。家长应了解训练方法和注意事项，并在家中监督孩子进行训练。在新训练的初始阶段，建议到专业的机构在专业的指导下进行训练。待孩子对训练目的和方法比较理解后，可将训练转移到家中继续进行。
六、注意用眼卫生与营养
注意用眼卫生，避免视疲劳。尽量减少看手机、电脑等电子产品的时间，保持正确的用眼姿势和距离。合理饮食对弱视的改善也有一定帮助。可以多吃一些富含蛋白质的食物如鸡蛋、牛奶以及绿色的蔬菜和水果等富含维生素的食物。
七、心理支持与鼓励
弱视矫正需要家长和孩子的长期坚持和配合。家长应给予孩子足够的心理支持和鼓励，帮助他们树立战胜弱视的信心。与孩子保持良好的沟通，了解他们的感受和需求，及时调整训练方法和策略。
综上所述，弱视训练是一个综合性的过程，需要家长和孩子的共同努力和配合。通过科学、合理的训练方法和注意事项的遵循，可以更好地改善弱视并降低弱视反复风险。